Kollegen bei den Staff Excellence Awards 2023 geehrt

5. Juni 2023

Sechs Mitarbeiter von Marquette wurden bei den Staff Excellence Awards 2023 am Montag, dem 5. Juni, in den AMU Monaghan Ballrooms mit dem Excellence in University Service Award ausgezeichnet, und ein Mitarbeiter erhielt den Excellence in Diversity and Inclusion Award.

Alle sieben Preisträger wurden ausgewählt, weil sie die Mission der Universität in Bezug auf Exzellenz, Glauben, Führung und Dienst verkörpern. Die Preisträger wurden aus einer Rekordzahl von Nominierungen ausgewählt.

Exzellenz in Vielfalt und Inklusion

Exzellenz im Universitätsdienst

Exzellenz in Vielfalt und Inklusion

Dr. Jennifer S. Maney, Direktorin des Zentrums für Lehren und Lernen

In ihrer Rolle als Direktorin des Zentrums für Lehren und Lernen übernimmt Dr. Jennifer Maney eine Führungsrolle bei der Fakultätsentwicklung, um eine Kultur pädagogischer Exzellenz bei Marquette zu fördern. Dies geschieht, um die Lehrkräfte bei der Schaffung von Lernumgebungen zu unterstützen, die inklusiv sind und auf Zugehörigkeit ausgerichtet sind, damit alle Studierenden und Lehrkräfte lernen und sich entfalten können.

Zusätzlich zu ihrer Arbeit am CTL fungiert Jennifer als Moderatorin für die Schulungen im Modul „Making Marquette Inclusive“. ist Mitglied verschiedener DEI-fokussierter Campus-Ausschüsse; hat Symposien zum Thema transparentes Design für Gerechtigkeit und Metakognition veranstaltet, um das Lernen aller Schüler zu unterstützen; führt Einzelgespräche mit Fakultäten und Abteilungen; unterstützt neue Lehrkräfte mit inklusiven Lehrstrategien und der ignatianischen Pädagogik sowie der Schnittstelle zwischen beiden; führt verschiedene DEI-Workshops durch; und erstellte Module zur praktischen ignatianischen Pädagogik, die Fragen der Gerechtigkeit und Gerechtigkeit im Bereich der katholischen Jesuitenmission umfassen.

Jennifer war außerdem Mitherausgeberin eines CTL-Buches mit dem Titel „On the Vocation of the Educator at this Moment“, einer Sammlung von Aufsätzen, die von Lehrkräften, Dozenten und Mitarbeitern von Marquette über die zahlreichen Krisen des Jahres 2020 verfasst wurden. Sie ist Redaktionsmitglied der Conversations on Er ist Mitglied der Redaktion von Jesuit Education und hat mehrere Artikel zu den Themen Gerechtigkeit, Gerechtigkeit und Inklusion verfasst.

„Ich sehe meine Rolle hier bei Marquette darin, Studenten und Lehrkräfte dabei zu unterstützen, ihr volles Potenzial auszuschöpfen und Hindernisse für diese Möglichkeit zu beseitigen“, sagt Jennifer. „Wenn wir sagen, dass unsere Mission bei Marquette darin besteht, Studenten auf den Eintritt in eine Welt vorzubereiten, die bereit ist, für ein Gemeinwohl und in Solidarität zu arbeiten, dann müssen wir die menschliche Fülle und Würde jedes Einzelnen würdigen und dies als unsere Standardeinstellung tun. Wenn wir das tun Wenn Sie das nicht tun, dann sind wir nur dem Namen nach katholisch und jesuitisch.

„Es ist nicht immer einfach, offen für Menschen mit unterschiedlichen Erfahrungen oder Lebensperspektiven zu sein, und manchmal brauchen Menschen Hilfe, um die Ursprünge negativer Einstellungen oder Vorurteile aufzudecken. Mein Traum ist es, dass eines Tages jeder sein Schwert der Gleichgültigkeit fallen lässt und dieses Wissen wirklich versteht.“ Menschen aller Identitäten werden ihr Leben bereichern – ich weiß, dass es mein Leben bereichert.“

Daniel Biemann, Einsatzleiter Freizeitsport

Daniel Biemann ist seit über 30 Jahren Teil der Campus-Gemeinschaft und kam 1988 als Wartungsdienstleiter in den Bereich Freizeitsport. Derzeit ist er für die tägliche allgemeine Wartung und Instandhaltung der beiden Freizeiteinrichtungen auf dem Campus, der ehemaligen Helfaer Recreation, verantwortlich Center und das Rec Plex. Daniel wird von seinen Kollegen für seine Zuverlässigkeit, seinen Einfallsreichtum und seine fürsorgliche Art gelobt, sowohl gegenüber seinen studentischen Mitarbeitern als auch gegenüber seinen Vollzeitkollegen.

Daniel verfügt über eine umfassende Geschichte und Wissensbasis in allen Einrichtungen, was ihn zu einem Ansprechpartner macht, sei es für Sanitär-, Elektro-, Fitnessgeräte, Strukturen, Beleuchtung, Wasser oder Chemikalien. Er zeigte auch eine Leidenschaft dafür, dieses Wissen zu teilen und tat sein Bestes, um andere zu schulen.

Er war maßgeblich an der COVID-19-Pandemie beteiligt, als er der einzige Mitarbeiter war, der weiterhin zwischen den Einrichtungen arbeitete, während diese geschlossen waren. Er sorgte dafür, dass alle Systeme während der Abschaltung weiterhin ordnungsgemäß funktionierten und war von entscheidender Bedeutung, als es an der Zeit war, die Einrichtungen gemäß den COVID-Richtlinien auf die Wiedereröffnung vorzubereiten. Zuletzt war er an der Neukonfiguration von Freizeiteinrichtungen beteiligt, während die Bauarbeiten an der neu gestalteten Wellness- und Freizeitanlage fortgesetzt werden.

„Wir sind dazu berufen, einander zu dienen“, sagte Daniel. „Ich fühle mich geehrt, dass andere meinen Dienst für solch einen Superlativ würdig finden. Ich glaube nicht, dass ich Exzellenz erreicht habe, aber das ist es, wonach ich strebe.“

Dr. Michael P. Dante, Direktor des Faber Center for Ignatian Spirituality

Als Direktor des Faber Center betreut Michael Dante Lehrkräfte und Mitarbeiter auf dem gesamten Campus als spiritueller Begleiter, Vertrauter und Freund. Sein Kalender ist gefüllt mit Terminen, an denen er anderen durch individuelle Treffen und Gruppenangebote dienen kann, darunter Reflexionen, Exerzitien und verschiedene Veranstaltungen mit der Möglichkeit, gemeinsam zu essen und Gemeinschaft zu haben.

Michael findet Gott in allen Dingen und lädt andere ein, dasselbe zu tun. Er bringt Menschen aus dem gesamten Campus zusammen, um Kontakte zu knüpfen, ihre Freuden und Probleme zu teilen und sich von ihren Kollegen inspirieren zu lassen. Dies trägt zum Aufbau einer Gemeinschaft bei, die das spirituelle, intellektuelle und emotionale Wohlbefinden aller fördert. Michael wird von seinen Kollegen für seine Geduld, Freundlichkeit und Bereitschaft, immer mitzuhelfen, gelobt.

„Als ich die Nachricht hörte, war ich so demütig und zu Tränen gerührt“, sagt Michael. „Mein Wunsch ist es, Gottes Traum für die Welt zu verwirklichen. Dies tue ich, indem ich Menschen auf ihrer spirituellen Reise begleite. In gewisser Weise würdigt diese Auszeichnung auch all ihr aufrichtiges Leben und ihre großartige Arbeit für Marquette.“

Dan DeWeerdt, Senior Engagement Director und Radke Director, Marquette Mentors, im Office of University Advancement

Dan DeWeerdt zeigte seine Kreativität, als er 2013 das Marquette Mentors-Programm ins Leben rief, eine Reaktion auf das wachsende Interesse der Studierenden an der Zusammenarbeit mit Alumni zur beruflichen Entscheidungsfindung, beruflichen Weiterentwicklung und zum Networking. Dan begann als Pilot mit 30 Mentor-Mentee-Matches und bleibt an der Spitze, während das Programm in diesem Jahr sein 10-jähriges Jubiläum als Mentoring-Exzellenz feiert.

Seit seiner Einführung hat Dan Marquette Mentors nach Ansicht des Council of Advancement and Support of Education zum „Goldstandard für Mentoring-Initiativen“ entwickelt. Das Programm umfasste die Vermittlung von mehr als 1.050 studentischen Mentees an Alumni-Mentoren in 25 Bundesstaaten und in Europa, was äußerst positive Resonanz erzielte. Die Zeit und Energie, die Dan mitbringt, hebt Marquette Mentors wirklich von den anderen ab. Er sorgt für eine persönliche Note und verbindet sich mit allen am Programm Beteiligten.

Dan ist ständig auf der Suche nach Innovationen, wie er vor einigen Jahren zeigte, als er mit Jacki Black im Büro für institutionelle Vielfalt und Inklusion zusammenarbeitete, um bei der Einführung eines ähnlichen Programms zwischen Marquette und der Cristo Rey Jesuit High School in Milwaukee zu helfen. Das Encuentros Mentor-Programm bietet Cristo Rey-Studenten mit begrenzten wirtschaftlichen Mitteln die Möglichkeit, von Marquette-Studenten betreut zu werden. Im Einklang mit Marquettes Mission, ein einladender Ort für alle zu sein, hat er konzertierte Anstrengungen unternommen, um die erste Generation und unterrepräsentierte Minderheitsstudenten zu erreichen, und heißt sie, sobald sie im Programm sind, mit offenen Armen willkommen.

„Bei Marquette hatte ich das Glück, seit fast zwei Jahrzehnten einen Ort zu finden, an dem ich neben so vielen talentierten Lehrkräften, Mitarbeitern, Alumni und Studenten, die diese Mission teilen, dazu beitragen kann, einen positiven Einfluss zu haben“, sagt Dan. „Ich komme jeden Tag zur Arbeit und werde von der Marquette-Gemeinschaft inspiriert, die mir mehr beigebracht hat, als sie jemals ahnen werden. Ich bin gesegnet und fühle mich geehrt, diese Auszeichnung anzunehmen.“

Judith Kaiser, stellvertretende Leiterin der Fördermittelverwaltung im Büro für Forschung und geförderte Programme

Im Laufe ihrer 15 Jahre bei Marquette hat Judith Kaiser mit unzähligen Dozenten und Mitarbeitern zusammengearbeitet, um die Einreichung von Fördermitteln pünktlich und fehlerfrei zu ermöglichen. Sie wird für ihre Bereitschaft gelobt, sich für andere einzusetzen, ihr tiefes Wissen über den Förderprozess und ihre fürsorgliche Art gegenüber denen, mit denen sie zusammenarbeitet. Sie war maßgeblich an der Umsetzung von Projekten beteiligt, die die Forschung auf dem gesamten Campus verbessert und die Erfahrung der Studierenden bereichert haben.

Unter der Führung von Präsident Michael R. Lovell hat Marquette das Ziel, 50 Millionen US-Dollar an außeruniversitären Forschungsausgaben zu erreichen. In den letzten sieben Jahren sind die Forschungsausgaben um 70 % gestiegen, was Judiths Bemühungen enorm zu verdanken ist. Erst im vergangenen Jahr war sie an einigen erschütternden Förderanträgen beteiligt – an Projekten mit mehreren Autoren, wechselnden Herangehensweisen an den Antrag, häufigen Überarbeitungen, mehrdeutigen Sponsorenrichtlinien, schwer zu findenden Daten, knappen Fristen und Projektbudgets immer im Umbruch. Judith hat keine Mühe gescheut, diese Projekte auf Kurs zu halten.

Judith wird dafür gelobt, dass sie Marquettes Mission „Be The Difference“ verkörpert. Während sie sich in einem oft stressigen Umfeld befindet, bringt sie ein Lächeln und ein entspanntes Auftreten mit, das selbst die Ängstlichsten beruhigt.

„Ich fühle mich wirklich geehrt über diese Ehre“, sagt Judith. „Ich bin dankbar, mit so tollen Menschen zusammenzuarbeiten und kreative Fakultäten zu unterstützen, die in unserer Welt Großes leisten. Diese Anerkennung wäre ohne sie beide nicht möglich.“

Erin Lazzar, stellvertretende Studiendekanin im Büro für Studentenentwicklung

Als stellvertretende Studiendekanin leitet Erin Lazzar das CARE-Team (Campus Assessment Response and Education) der Universität und das Medical Withdrawal Committee. In beiden Gruppen setzt sie sich in ihren schwierigsten Zeiten für einige der am stärksten gefährdeten Studenten auf dem Campus ein. Ganz gleich, ob es darum geht, den Verhaltensprozess der Schüler zu steuern, Schülern in Not zu helfen oder Schülern beizubringen, für sich selbst und ihre Bedürfnisse einzutreten, Erin wird für ihren individuellen, geduldigen und mitfühlenden Ansatz gelobt.

Zusätzlich zu ihrem Dienst für Studierende war Erin eine Mentorin für ihre Betreuer und teilte ihr Wissen, ihre Erfahrung und ihre Zeit mit ihnen. Ihre Anleitung hat es vielen jungen Berufstätigen ermöglicht, ihre eigenen Fähigkeiten zu entwickeln und in ihren jeweiligen Rollen erfolgreich zu sein.

„Die Dinge, für die Sie eine Leidenschaft haben, sind kein Zufall, sie sind Ihre Berufung“, sagt Erin und zitiert Fabienne Frederickson. „Ich bin demütig und dankbar für meine Kollegen, die denken, dass meine Arbeit diese Anerkennung verdient. Ich liebe, was ich tue, und weiß, dass es unseren Schülern und ihren Familien wichtig ist. Es ist mir eine Ehre, eingeladen zu werden, die Schüler während ihrer Zeit an der Schule zu begleiten.“ Marquette. Ich freue mich über die Beziehungen zu meinen Kollegen. Ich bin begeistert von der jesuitischen Hochschulbildung und den Erfahrungen der Studenten außerhalb des Klassenzimmers. Aus all diesen Gründen (und vielen weiteren) bin ich überaus dankbar, dass ich weiterhin die Möglichkeit habe, meine Berufung bei auszuleben Marquette.

Lisa Ploszaj, Senior Human Resources Generalistin im Bereich Human Resources

Lisa Ploszaj bietet den meisten akademischen Einheiten eine Personalpartnerschaft an und dient Führungskräften als Informationsquelle für Best Practices bei der Einstellung und Verwaltung von Mitarbeitern. Durch ihre Arbeit zeigt Lisa eine beeindruckende Fähigkeit, schwierige und sensible Situationen mit Sorgfalt und Präzision zu meistern und dabei den Fokus auf die Cura Personalis für alle Beteiligten zu legen. Sie wird dafür gelobt, dass sie auch in schwierigen Zeiten ruhig und positiv bleibt.

Lisa ist immer für die Partner der Personalabteilung da, um Fragen zu beantworten, Unterstützung zu leisten oder fundierte Ratschläge zu geben. Sie stellt anderen die Werkzeuge, die Sprache und die Ideen zur Verfügung, die sie benötigen, um auch in schwierigen Situationen Anmut zu bewahren.

Lisa hat sich auch freiwillig bereit erklärt, Arbeiten zu übernehmen, die mehrdeutig und herausfordernd sind und sich jeder klaren Kategorisierung entziehen, wodurch sie ihre Fähigkeiten erweitert. Sie führt mit Neugier und einer Lernmentalität und ist bestrebt, Menschen und Situationen besser zu verstehen.

„Marquette hat seit meiner Zeit als Studentin einen ganz besonderen Platz in meinem Herzen und tut dies auch weiterhin als Angestellte“, sagte Lisa. „Ich fühle mich gesegnet, mit so vielen talentierten Menschen zusammenzuarbeiten, die sich dafür einsetzen, Marquette zu dem transformativen Ort zu machen, der es ist. Der Erhalt dieser Auszeichnung ist ein Höhepunkt meiner Karriere und ich fühle mich wirklich geehrt.“

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